中小学“五项管理”内容是什么-

中小学五项管理如下：

第一、作业管理。小学一二年级不得布置书面家庭作业；小学其他年级完成作业时间，每天平均不超过六十分钟；而初中学生每天书面作业完成时间，平均不得超过九十分钟。

第二、睡眠管理。要求小学生每天睡眠时间应达到十个小时，初中生应该达到九个小时。

第三、手机管理。不得将个人手机带入校园，更不能带入课堂。

第四、课外读物的管理。规范课外读物进校园。

第五、健康管理。开齐开足体育与健康课程，保证每天不得少于一小时的体育活动时间。

温馨提示

1 、五项管理是落实“双减”政策的有效举措，必须扎扎实实地开展好，落实好。

2、五项管理涉及到学校和家庭，所以需要社会和家庭的密切配合，形成教育合力。

3、五项管理是提高育人质量的有效举措，需要持之以恒，坚持不懈地抓下去。

结论

五项管理是基于人才培养的需要而加强的一项管理举措，必须从培养什么人，为谁培养的人的角度来提高认识。

法律分析：双减政策具体指全面压减孩子作业负担，还需要减轻校外培训负担。而通俗一点的意思就是，一减轻作业负担，二减轻校外培训负担，但主要针对的是小学生和初中生。五项管理是指：1.手机管理方面：原则上学生不得将个人手机带入校园。学生确有将手机带入校园需求的，须经学生家长同意、书面提出申请。2.睡眠管理方面：小学生每天睡眠时间应达到10小时，初中生应达到9小时，高中生应达到8小时，学校、家庭及有关方面应共同努力，确保中小学生充足睡眠时间。3.读物管理方面：营造学校良好的阅读氛围，充分发挥课外读物帮助学生开阔视野、陶冶情操、增长知识、启迪智慧、塑造良好品质和健康人格等方面的积极作用。4.作业管理方面：学校要加强各学科作业统筹，严控书面作业量。5.体质管理方面：中小学校要严格落实国家规定的体育与健康课程刚性要求，确保不以任何理由挤占体育与健康课程和学生校园体育活动。

法律依据：《中华人民共和国未成年人保护法》第五条国家、社会、学校和家庭应当对未成年人进行理想教育、道德教育、科学教育、文化教育、法治教育、国家安全教育、健康教育、劳动教育，加强爱国主义、集体主义和中国特色社会主义的教育，培养爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的公德，抵制资本主义、封建主义和其他腐朽思想的侵蚀，引导未成年人树立和践行社会主义核心价值观。