急求小品《旧曲新唱》完整台词

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2000年中央电视台春节联欢晚会由郭冬临和冯巩表演的相声。

郭：亲爱的观众朋友们过年好！哎呀巩哥别着急，牛群让他忙他的，我陪你过年！

冯：真的？这就是亲哥们啊。

郭：当然是亲哥们了，我们俩往这一站，就这形象，就是双胞胎啊。

冯：谁要说有一点不一样，那眼神得有多差啊！

郭：追求都一样。

冯：他干什么，我就干什么。

郭：我要去拍**。

冯：我就搞制片。

郭：我要演英雄。

冯：我就演模范。

郭：我要演地痞。

冯：我就演混蛋。

郭：我要去做小买卖。

冯：我就把地摊练。

郭：我要拿人一棵葱。

冯：我就扽人两头蒜。

郭：我要偷人四个土豆。

冯：我就顺人六个鸡蛋。

郭：我要进了看守所

冯：我就进…我天天给你送盒饭。

郭：你怎么不进去？

冯：我是公安局的内线。

郭：倒霉就到在你手中了![1]

冯：新千年，咱得干点正事，是不是？

郭：没错，巩哥，我不正琢磨这呢吗！中央电视台，好多栏目都要出新。

冯：对呀。

郭：这对咱们来说是个机会，我得帮帮他们。

冯：对对对。

郭：你说我先帮那个栏目。

冯：帮那个栏目啊，那个栏目弱你就帮哪个栏目

郭：太对了！我先从焦点访谈下手，这个焦点访谈......

冯：这个栏目可不弱啊！

郭：还不弱呀！一个人往那一坐，皱着眉头唠唠叨叨没完没了，多单调啊

冯：依你的意思怎么办？

郭：让他们播焦点访谈时唱天津快板。

冯：啊？

郭：竹板这么一打呀，是别的咱不夸，我夸一夸传统美食狗不理包子，这狗不理包子，它究竟好在哪呢，它是薄皮大馅十八个褶，就像一朵花。

冯：这是形容包子，你可不能乱用它，说那个姑娘长得美，就像一朵花，你可千万不能说那个姑娘长得像包子。

郭：怎么样！就用这种形式放上新内容，那焦点访谈一下就火了，到那时候……

冯：别别别，就这时候。我们今天就欢迎他用这种形式给我们播一回焦点访谈怎么样。

郭：在这用天津快板播焦点访谈？来不了。

冯：怎么来不了？

郭：没带板呀。

冯：我带着呢。

郭：我带着呢……

郭：你带他干嘛呀！你又不会打，人那玩意得打出花来，你打得跟装修似的，谁听啊。

郭：打花…好，旧社会要过饭。

冯：没赶上，少废话——焦点访谈！

郭：开始了这就？还有乐队？竹板这么一打啊，别的咱不夸，今天的焦点访谈咱要说点嘛，咱要说点嘛内，是咱要说点嘛，哎……

冯、郭：咱要说点嘛！

冯：你贫不贫呢你？

郭：哎，说一说中国入关发展经济富强国家！

冯：好！

郭：WTO啊，机构还挺大，它薄皮大馅十八个褶，它不能是包子！

冯：少废话吧！

郭：中美谈判，难度特别大，是经过我们艰苦努力终于拿下！

冯：对！

那美方代表，她还是个女的，刚把协议签订完她又把条件加，今晚宴会，我不想吃别的，来它半斤狗不理我一口能吃仨。

冯：哎呦……（笑）

郭：别看这女代表，平时端庄又潇洒，可一见包子端上来她直接用手抓，那嘴还直bia哒，不错不错，味道好极了，用我们美国话叫“Verygood ”！

郭：吧吧吧吧吧吧吧吧吧吧吧吧吧！

冯：哎呦……（笑）

郭：这期访谈，是由我所报的，哎我叫水均益，是就像一朵花，你可千万别说我小水，长得像包子。

冯：啊呐我叫郭冬临呐，我不像一朵花，但我肥头大耳没有褶，我确实像包子！

郭：谁像包子？

冯：我们焦点访谈是包子铺是吧，能这么改吗！？

郭：不能这么改。

冯：绝对不能！

郭：我还不改焦点访谈了，我改体育节目去，体育节目唱天津快板，是在合适不过了。

冯：真的？

郭：竹板这么一打呀，别的咱不夸……

冯：我夸一夸甲A联赛是狗不理包子。

郭：好！

冯：这哪能啊？

郭：体育节目得有更高的追求，怎么能唱天津快板呢？

冯：不许。

郭：体育节目你得唱京东大鼓。京东大鼓据我所知全国就我一人会唱：火红的太阳刚出山呐，朝霞布满了半边天……

冯、郭：公路上走过来人两个呀……

冯：一个老汉一个青年呐呐呐呐！

郭：张老汉今年有50多岁。

冯：后跟她的女儿叫张桂兰。

郭：张老汉送他女儿把学上啊啊啊啊啊啊啊，啊呜！

冯：替他的女儿把行李担，昂昂昂昂昂昂昂，昂!

郭/冯：桂兰要接扁担，让他爹爹歇会抽袋烟。你别看这个扁担是两头窄当不间宽，要不搁载是也不弯，要搁上了载，它是两头颤可就当不间弯，那再重的分量也不压肩那!

郭：憋死你，就用这个种形式，放上新内容播出去，到那时体育节目一下就火了!

冯：真的!

郭：到那时候……

冯：别那时，就这时候。我们继续欢迎他用京东大鼓给我们播一回女足比赛。

郭：在这用京东大鼓唱女足比赛，来不了。

冯：怎么来不了？

郭：我没带三弦。

冯：我带着呢，王秘书把三弦拿来。

郭：弹弦子的还有秘书。

冯：废话，搓澡的还有副教授呢。

郭：行啊！我说这玩意没两三年工夫下不来。

郭：能不好吗？他小时候是弹棉花的。唱什么？

冯：女足。

郭：火红的太阳刚出山呐，球场上走来了半边天。中国队出场是人两个呀……

冯：几个？

郭：十一个呀，一个老汉，那是教练呐啊。

冯：介绍队员！

郭：孙雯她今年有五十多岁啊。

冯：几岁？

郭：十五六，二十五六岁啊。

冯：没准儿。

郭：后跟她的女儿……

冯：谁？

郭：不是，女队员，都是巾帼红颜。孙雯队长可不简单，她挑着担子把球传，

冯：啊？

郭：你看这个球，它薄皮大馅十八个褶啊，狗不理的包子它没有这么圆。刘爱玲，要接扁担，让孙雯歇会抽袋烟。不是孙雯说，我起脚就要把门射啊，射完门，咱再抽烟呐。孙雯这只脚那是威力无边，它两头窄那个当不间宽，不搁上球，它也不颠，隔上了球，是两头颤那个当不间颠，多刁的角度也射不偏呐。孙雯猛然把门射……

冯：好！

郭：哎哎哎，哎哎，哎哎哎，哎咿哎哎哎哎。

冯：哎那球进没进呢？

郭：你等一会，只见那个球唉……

冯：怎么样？

郭：它奔着那个门唉……

冯：不，我问你进没进？

郭：哎哎哎哎，哎哎哎哎咿哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎。

冯：哎呦，我的妈呦……

郭：你要这足球进没进呐，下回转播接着谈，安安安安安安安安安安，安！

郭：怎么样，这么一播，全国上下的球迷朋友会有什么样的动作！

冯：反正你挨揍是肯定了，揍你个生活不能自理，有这么改的吗，你改栏目我不反对，但是你得按照一定的规律改，你不能胡改嘛，啊？

郭：巩哥，还有在坐的观众朋友们，我向你们保证，我再也不改体育节目了。

冯：这就对了。

郭：我改天气预报去……

冯：又来了。

郭：天气预报，就不能唱京东大鼓了。

冯：还得是天津快板。

郭：对嘛。

冯：说竹板这么一打呀，是雪片大如花，我仔细一看天上下的是狗不理包子。

郭：什么乱七八糟的。

冯：这不是你的思路吗。

郭：我的思路是说要用流行歌曲把天气预报唱出来，那才有新千年的感觉。

冯：真的？那我们继续欢迎吧。

郭：在这？用流行歌曲唱天气预报，来不了，我没带…

冯：没带什么？

郭：我看出来了，全场他最坏，我会什么你带什么，我会什么你带什么，吉他!——你带了吗？

冯：我还真没带。

郭：用我们的行话叫guitar！

冯：我洗澡带着鞋趿呢。

郭：那趿拉板，石秘书把我吉他拿过来。

冯：他也带着秘书呢，哇，哇还是个女秘书啊。

郭：废话，男的谁带啊，行吗，自弹自唱。

冯：我试试：我的梦中不能没有你，即使黑夜永不再来，我的心中不能没有你，即使我的心儿已碎。

郭：好，就这种水平在我们门口，一分钱听七段。

冯：你贫不贫啊，现在就开始——天气预报

郭：一，二，三，四，听说过没见过未来的新世纪啊，跨着走两千年前途很壮丽，风又调雨又顺人民心欢喜呀，国又富民又强中国都是好天气呀，噢噢噢噢噢噢噢噢…

冯：哎，外国就不刮风吗？

郭：你说什么？

冯：外国就不刮风？

郭：刮。

冯：几级？

郭：一二三四五六七啊。

冯：哎呦……（笑）

郭：竹板这么一打啊，别的咱不夸，夸一夸传统美食狗不理包子，人都说我冬临美就像一朵花，其实我看冯巩才是狗不理包子。

冯：我招你惹你了？

给你一件教案，课件就没有了，要自己做下，什么也不做你直接就能讲出来吗？

教案首页

课题

灾害性天气

教学目的 1. 知识与技能：

知识：①台风起源、危害 ②雷雨大风 ③大雾天气 ④涝灾 ⑤冰雹 ⑥龙卷风

技能：从天气预报图上能认出并绘制台风、大雾、雷阵雨的符号

2. 方法与过程：直观看法，分析法

3. 情感态度价值观：珍爱生命

教学要求 1.台风起源、危害 √ √ √ √

2.雷雨大风，人如何做

3.大雾天气 √

4.涝灾 √ √

5.冰雹

6.龙卷风 √

教学方法设计

方法设计：通过看课件灾害天气的图象，分析其危害，人们如何做

实验器材使用说明

作业内容

绘制大雾、雷阵雨、台风的符号

教学后记备注

补充内容

教学过程

复习上节课内容：

1.本地区属于什么气候类型

明确：亚热带季风气候

2.本地区气候有什么优势

明确：高温多雨期一致，对水稻、森林生长有利

导入新课：

请同学们想一想，在你们生活经历中本地区有哪些灾害性天气：

明确：台风、雷雨大风、大雾、涝灾、冰雹、龙卷风等

同学们在这些恶劣天气中，我们如何做，才能减少危害

在物质生活已经比较富裕的今天，防范意外事件的能力是每个人都必备的

首先，我们来看台风经过的情景吧

一．台风

1.播放2005年，麦莎经过上海的情况

目的：让学生产生感认识，产生强烈求知欲

2.让学生观察台风的起源，上海的风向为？

明确：热带洋面，东南风

多媒体演示使台风这个抽象的概念变为直观，静态变为动态，形象呈现地理事物的发生、发展过程

3.同学们从图上看到台风过境处灾害表现为哪些方面？

明确：大风、暴雨、洪涝

4.在台风到来时，我们该怎么做？

明确：减少出门，如2005年9月份台风经过上海，学生放假一天

必须出门的，交通工具应选择在较低的地方行驶，比如麦莎经过时，杨浦、南浦大桥上车量很少

5.台风到来，弊大于利，但有利的地方是什么呢？

明确：缓解上海的高温，一次中等台风可提供30亿吨淡水，台风经过，翻江倒海，将江海底部营养物质卷上来，鱼饵增多，产量自然上升。

二．雷雨大风天气

1.请同学观看课件中雷雨大风情景;

2.请问雷雨大风天气多发生在什么季节？

明确：春末，夏初和夏天

3.请看它在天气预报中的符号

4.在雷雨大风天气，我们该怎样才安全？

明确：减少外出，如果你在家不要使用电话、电脑和其他电器，不要洗澡或洗涤，因为闪电可以通过导线或水管伤害你

如果你在野外，不要骑自行车、摩托车，不要打手机（沈阳一个人因在打雷闪电时打电话而死亡），不要携带金属物体在雷天行车，不要站在空旷高地上和大树下避雨

5. 有同学知道打雷闪电会带来什么好处吗？

明确：打雷闪电产生间，能产生大量的臭氧，臭氧是地球生命的保护伞，使地表生物免遭紫外线的危害。雷电可以使空气中细菌和紫外线丧生，雷电后，空气清新，洁净，病菌含量可减少90％，雷电还可以合成易被植物吸收的氮肥。

三．大雾

1.请同学们看课件，大雾天气人们出行的情况

2.请同学看大雾在天气预报中的符号

3.大雾天气危害表现在哪些方面

明确：能见度降低，易造成交通事故

如1987年12月10日，陆家嘴轮渡，停泊通行4个多小时，上午9时因人多拥挤，16人当场被踩死，71人受伤

4.雾天使颜色发生转变，如绿灯中绿色带有** ，**中带有绿色

5.雾天会使人的视觉发生错觉：

如迎向开来的车，车速在雾天看起来较慢，这些使学生一定要在雾天过红绿灯或骑车时，一定要当心。

四．洪涝

1.请同学们观看洪涝发生时情景。

2.洪涝灾害多发生在上海地势较低的什么地方？

明确：金山、青浦、松江

3.洪涝发生的日子里，学生应注意什么：

明确：不要玩水，饮水、吃东西要卫生，防止生病

五．冰雹

1.观察课件冰雹发生时情况

2.本地区有记载以来最大的什么灾害是什么样子（举例）

3.有同学知道冰雹发生的时间吗？

明确：冰雹多发生在4－7月的午后，上海目前这种灾害较少

六．龙卷风

1.请同学们观看龙卷风

2.危害：龙卷风所经之处大树连根拔起，人畜被抛到空中，并摧毁庄稼、农田、房屋

3.世界上奇形怪状的雨，有的地方下过娃雨、鱼雨、钱币雨都是龙卷风造成的

4.本地区（如上海）有记载以来，如1956年9月2日，军工路教堂大楼被吹倒，死61人，伤490人，曾把110吨的储油罐吹倒;1988年，一个妇女被龙卷风卷到离家500多米的地方安然落下

5.龙卷风在上海较少

小结

通过本节课的学习，要求同学们了解本地区灾害性天气情况，增强学生的生存意识，唤起学生对生命的珍爱。

教学反思：

这节课大部分内容是我在书本外知识的扩展。我根据本地区实际情况，在灾害性天气里重点讲述台风，因为台风对上海影响比较大，雷雨大风也为上海多见，是春末夏初、夏季灾害性天气，大雾在上海秋天多见。我利用多媒体的优势把抽象的东西变为直观，从静态变为动态，使学生在进入情景时产生共鸣，引出在这些灾害天气下，我们该怎么做？我目的在唤起学生的防范意识，看到人们在灾害性天气中生命的脆弱。现在的学生多为独生子女，大多表现比较自私、冷漠，如当学生看到台风经过，房倒人亡时，有些学生竟然笑起来，我问学生如果这种事情发生在自己身上，发生在自己的家人身上，后果是怎么样，让学生展开讨论，从而唤起学生强烈的生存意识，使学生珍爱生命、善待生命。不足之处，学生讨论的时间给的不多。

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